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初二学生厌学怎么办?怎么解决厌学

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初二学生厌学怎么办?怎么解决厌学

发布日期:2021-04-07 编辑: 点击:

    说到“厌学”,大家是不是经常认为是“差生”和“人渣”的才华?但是现在越来越多的家长反映孩子学习很好,基本都是班里尖子生。近期总有“心不在焉”、“自我贬低”的情况。那么,这是“厌学”吗?“厌学”怎么办?初中生厌学。这种症状能自愈多久?

    1.作为家长,不要给孩子太大压力,让他逐渐不讨厌学习。

    2.老师或者家长要给孩子一点鼓励,不要那么害怕学习,慢慢爱上学习。

    3.培养孩子的学习兴趣,让他们在学习中发现有趣的东西。

    4.给孩子做一些思想工作,告诉他们学习的重要性。

    5.及时与孩子沟通,了解孩子的心理活动。初中生一般都处于叛逆期,厌学是正常的,需要进行有效的引导。

    6.教孩子一些学习方法。一般都是因为学不会,所以学累了。

    总之,家长要多了解孩子在学校的情况,多鼓励孩子,少责备孩子。多和孩子交流,尽量做他们的朋友,不要总是把他们当成一个考虑不周的孩子。

    初中生厌学情绪如何调节?

    1走出时间战和海战的误区,一味的忍受时间,一味的做题是一种低效的备考形式。建议你做自己应该做的事情——抓住不同时期清醒时期的主要矛盾。另外要注意质量,总结自己欠缺的常识点,有效的学习方法,分数较大化等等。

    2.唱反调击败消极思维——。在复习和考试的过程中,不可避免地会遇到突发事件和模拟失败。要及时调整心态,从容应对。

    当你在消极思考的时候,不如“不认同自己”。比如,当你想到“中考时紧张怎么办”,你会反驳自己“中考还没发生,怎么知道紧张呢?也可能是超常。”

    和积极向上的学生相处,和积极向上的学生交流相处,从他们身上汲取正能量。厌学的同学情绪低落,不适合长时间独处。如果你身边能有一些乐观开朗的朋友,你看事情会更客观全面。此外,与学生讨论学习中的难题可以拓宽他们的思维,减少他们因无法解决难题而造成的沮丧。

    4学会分析厌学的原因,正确分析问题产生的原因,比如计算是否草率,法律运用是否不当;试题是否不认真,或试题中已知的条件或结论是否被误解;排除一个薄弱环节比做一百道题更重要,比如解题思路错误,定理应用错误。这些错误的练习和不知道如何做好的练习,都应该被看作是重新锻炼自己的机会,这样才能找到问题的原因,找到解决问题的较好方法。

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